福建省教育廳等九部門關于實施高等教育服務(wù)“四大經濟”高質(zhì)量發展行動 建設政産(chǎn)學(xué)研用(yòng)金聯盟的通知

各設區(qū)市教育局、發改委、科(kē)技(jì )局、工(gōng)信局、财政局、生态環境局、文(wén)旅局、海洋漁業局、金融監管局，平潭綜合實驗區(qū)社會事業局、經濟發展局、财政金融局、農業農村局、自然資源與生态環境局、旅遊文(wén)體(tǐ)局，各高等學(xué)校：

　　為(wèi)貫徹落實省第十一次黨代會關于“做大做強做優數字經濟、海洋經濟、綠色經濟、文(wén)旅經濟”的部署要求，推動福建高等教育在助力構建我省産(chǎn)業新(xīn)體(tǐ)系中(zhōng)發展壯大綜合實力，提升福建高等教育服務(wù)我省經濟高質(zhì)量發展能(néng)力，省教育廳會同省發改委、科(kē)技(jì )廳、工(gōng)信廳、财政廳、生态環境廳、文(wén)旅廳、海洋漁業局、金融監管局等九部門研究制定了福建高等教育服務(wù)數字經濟、海洋經濟、綠色經濟、文(wén)旅經濟高質(zhì)量發展等4個行動方案和政産(chǎn)學(xué)研用(yòng)金聯盟建設方案，現印發給你們，請結合實際認真抓好落實。

　　福建省教育廳　　福建省發展和改革委員會　　福建省科(kē)學(xué)技(jì )術廳

　　福建省工(gōng)業和信息化廳　　福建省财政廳　　福建省生态環境廳

　　福建省文(wén)化和旅遊廳　　福建省海洋與漁業局　　福建省地方金融監督管理(lǐ)局

　　2022年7月11日  

　　福建高等教育服務(wù)數字經濟高質(zhì)量發展行動方案 

　　一、目标要求 

　　以習近平新(xīn)時代中(zhōng)國(guó)特色社會主義思想為(wèi)指導，深入學(xué)習貫徹習近平總書記關于網絡強國(guó)的重要思想和關于數字中(zhōng)國(guó)建設的重要指示精(jīng)神，圍繞我省深入實施數字經濟創新(xīn)發展工(gōng)程，加快數字福建建設進程，推動高校全面加強數字經濟領域人才培養和科(kē)技(jì )創新(xīn)，推動學(xué)科(kē)建設、人才培養、理(lǐ)論創新(xīn)、技(jì )術突破和應用(yòng)示範全方位發展，為(wèi)我省數字經濟創新(xīn)發展提供強有(yǒu)力的人才支持和智力支撐。到2025年，高等教育數字經濟領域人才培養體(tǐ)系進一步優化完善，創新(xīn)成果與産(chǎn)業需求有(yǒu)效對接，科(kē)技(jì )創新(xīn)和産(chǎn)業供給能(néng)力顯著提升，對外交流合作(zuò)不斷深化，高等教育服務(wù)數字經濟高質(zhì)量發展取得顯著成效。 

　　二、重點任務(wù) 

　　（一）實施創新(xīn)人才培育行動 

　　1.創新(xīn)人才培養模式。支持高校建設數字經濟領域學(xué)科(kē)，建設人工(gōng)智能(néng)、數據科(kē)學(xué)與大數據技(jì )術、物(wù)聯網工(gōng)程、區(qū)塊鏈工(gōng)程、數字經濟、智能(néng)制造等複合型專業。引導高校通過增量支持和存量調整，适度擴大數字經濟相關學(xué)科(kē)專業招生規模。支持高校實施多(duō)主體(tǐ)協同育人，以數字産(chǎn)業和技(jì )術發展的最新(xīn)成果推動人才培養模式改革。支持廈門大學(xué)龍岩産(chǎn)教融合研究院發展，鼓勵高校在産(chǎn)業互聯網、雲計算、軟件工(gōng)程、通信工(gōng)程等領域探索科(kē)教結合、産(chǎn)教融合協同育人新(xīn)模式。加快數字技(jì )術科(kē)技(jì )成果和資源向教育教學(xué)轉化，支持高校開發一批本科(kē)生、研究生數字化教材和在線(xiàn)開放課程。 

　　2.強化“三創”育人功能(néng)。鼓勵廈門大學(xué)、福州大學(xué)等高校依托國(guó)家大學(xué)科(kē)技(jì )園實施數字經濟領域創新(xīn)創業創造項目。支持高校師生圍繞軟件信息及服務(wù)、人工(gōng)智能(néng)應用(yòng)、工(gōng)業互聯網、智能(néng)制造等新(xīn)業态新(xīn)領域開展創新(xīn)創業活動，創建“雙創”示範基地。鼓勵高校師生積極參加數字中(zhōng)國(guó)創新(xīn)大賽、“互聯網+”大學(xué)生創新(xīn)創業大賽、青少年科(kē)技(jì )創新(xīn)大賽等多(duō)層次、多(duō)類型的數字科(kē)技(jì )競賽活動。支持高校與國(guó)内外知名(míng)大學(xué)聯合培養數字經濟領域研究生，舉辦(bàn)創新(xīn)創業創造交流活動。 

　　3.促進數字技(jì )能(néng)素養提升。支持高校适應市場需求，加快培養數字化管理(lǐ)師，人工(gōng)智能(néng)、雲計算、物(wù)聯網、大數據等領域工(gōng)程技(jì )術人員，工(gōng)業機器人系統操作(zuò)員、運維員等技(jì )術技(jì )能(néng)型人才。支持高校與龍頭企業、行業協會等深入合作(zuò)，聯合培養數字專門人才。支持高校在入職培訓、在職培訓和高校非學(xué)曆繼續教育培訓中(zhōng)設置數字經濟相關知識和技(jì )能(néng)課程，加強企業家數字素養和從業人員數字技(jì )能(néng)培訓，培養數字化轉型優秀企業家和複合型“數字工(gōng)匠”。 

　　（二）實施科(kē)技(jì )創新(xīn)提升行動 

　　4.加強有(yǒu)組織科(kē)研。強化數字經濟領域重大原創性研究和前沿交叉研究，重點支持高校聚焦人工(gōng)智能(néng)、量子信息、集成電(diàn)路、智能(néng)計算、機器人等戰略前沿和科(kē)技(jì )制高點，圍繞“卡脖子”問題實施關鍵核心技(jì )術聯合攻關，力争形成一批具(jù)有(yǒu)自主知識産(chǎn)權和重大應用(yòng)前景的原始創新(xīn)成果。鼓勵高校圍繞核心電(diàn)子器件、高端通用(yòng)芯片、基礎軟件、工(gōng)業軟件以及大數據、人工(gōng)智能(néng)、5G、區(qū)塊鏈、雲計算、物(wù)聯網、網絡安(ān)全等數字領域重大發展需求，加強校際合作(zuò)和學(xué)科(kē)交叉融合，推動高校自主創新(xīn)能(néng)力提升。 

　　5.提升創新(xīn)平台能(néng)級。支持高校以國(guó)家和我省戰略需求為(wèi)導向，聚焦數字經濟發展前沿，整合資源争創國(guó)家級創新(xīn)平台。支持福州大學(xué)、福建師範大學(xué)加快推進光電(diàn)信息、柔性電(diàn)子省創新(xīn)實驗室建設。支持華僑大學(xué)、福州大學(xué)、福建農林大學(xué)、廈門理(lǐ)工(gōng)學(xué)院等有(yǒu)關高校建設大數據研究院、數字研究院等科(kē)研機構。支持高校創新(xīn)基地平台與有(yǒu)條件的頭部企業共同組建更加緊密協作(zuò)的創新(xīn)聯合體(tǐ)。積極引進“大院名(míng)校”等重大科(kē)研機構，依托中(zhōng)國(guó)東南(福建)科(kē)學(xué)城，建設全國(guó)數字化創新(xīn)高地和“中(zhōng)國(guó)(東南)數谷”，打造支撐數字中(zhōng)國(guó)建設和數字經濟創新(xīn)發展的智慧“頭雁”。支持高校建立數字經濟研究院或交叉研究中(zhōng)心。 

　　6.建設高水平人才團隊。支持高校在數字經濟領域申報建設高校産(chǎn)學(xué)研聯合創新(xīn)項目、省高校科(kē)技(jì )創新(xīn)團隊等，圍繞人工(gōng)智能(néng)、腦科(kē)學(xué)和認知科(kē)學(xué)、智能(néng)制造、智慧城市、智慧海洋、醫(yī)療健康大數據、健康管理(lǐ)等領域打造一批跨學(xué)科(kē)高層次創新(xīn)團隊。推動高校加強對從事數字經濟基礎性研究、突破“卡脖子”關鍵技(jì )術研究的拔尖人才和優秀創新(xīn)團隊的穩定支持。支持高校設立海外人才工(gōng)作(zuò)站，加快集聚數字經濟全球頂尖創新(xīn)人才。支持高校依托國(guó)家和省級重大人才計劃，大力引進培養數字經濟領域優秀人才，鼓勵高層次人才帶團隊、帶項目、帶技(jì )術在閩創新(xīn)創業。 

　　7.深化學(xué)術交流合作(zuò)。支持高校新(xīn)建一批數字經濟領域國(guó)際合作(zuò)基地，加快引進國(guó)際知名(míng)學(xué)者參與學(xué)科(kē)建設和科(kē)學(xué)研究。辦(bàn)好21世紀海上絲綢之路國(guó)際産(chǎn)學(xué)研用(yòng)合作(zuò)會議，推動高校加強國(guó)際和港澳台學(xué)術交流，聯合培養具(jù)有(yǒu)國(guó)際視野的數字人才。支持廈門大學(xué)、華僑大學(xué)、福州大學(xué)等高校舉辦(bàn)高層次國(guó)際學(xué)術會議，推動高校專家擔任相關國(guó)際學(xué)術組織重要職務(wù)，提升國(guó)際影響力。支持高校與“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家和地區(qū)等境外高水平大學(xué)開展合作(zuò)辦(bàn)學(xué)和科(kē)技(jì )交流合作(zuò)，支持廈門大學(xué)建設中(zhōng)俄數字經濟研究中(zhōng)心、福建工(gōng)程學(xué)院建設福建省“一帶一路”聯合實驗室（北鬥開放實驗室東南亞國(guó)際分(fēn)實驗室）和福建省—肯尼亞絲路雲聯合研發中(zhōng)心、閩江學(xué)院建設國(guó)際數字經濟學(xué)院。支持福州大學(xué)、福建師範大學(xué)等高校為(wèi)地球大數據支撐“聯合國(guó)可(kě)持續發展目标”提出“中(zhōng)國(guó)方案”，貢獻“福建智慧”。 

　　（三）實施成果轉化服務(wù)行動 

　　8.推動創新(xīn)成果示範應用(yòng)。推動高校在大數據、人工(gōng)智能(néng)、物(wù)聯網、區(qū)塊鏈、VR/AR、CIM/BIM、衛星應用(yòng)等新(xīn)一代信息技(jì )術領域加強技(jì )術轉移和成果轉化，實現更多(duō)創新(xīn)成果産(chǎn)業化應用(yòng)。加強與有(yǒu)關行業部門合作(zuò)，推動高校在智能(néng)制造、智慧城市、智慧海洋、智能(néng)交通、智慧農業、智慧金融、智慧教育、智慧能(néng)源、智慧旅遊、智慧健康醫(yī)療、重大疫情防控、自然災害監測等重點行業領域開展數字技(jì )術創新(xīn)應用(yòng)試點和示範推廣。 

　　9.加強産(chǎn)學(xué)研協同創新(xīn)。支持高校聯合企業、行業組織、科(kē)研機構等共建産(chǎn)學(xué)研聯合體(tǐ)、新(xīn)型研發機構、協同創新(xīn)中(zhōng)心等科(kē)研機構，建設産(chǎn)教融合研究生聯合培養示範基地、産(chǎn)教融合園區(qū)。支持高校選聘企業、科(kē)研院所數字經濟領域科(kē)技(jì )創新(xīn)人才、管理(lǐ)人才到高校授課。圍繞産(chǎn)業鏈布局高校創新(xīn)鏈，加快數字産(chǎn)業核心技(jì )術聯合攻關和産(chǎn)業化應用(yòng)，推動高校數字經濟領域的基礎性、原創性研究與地方、企業需求對接，推動科(kē)研成果轉化落地，促進地方産(chǎn)業轉型升級和區(qū)域創新(xīn)發展。 

　　10.建設高水平科(kē)技(jì )智庫。支持高校牽頭或參與建設數字經濟領域戰略研究基地。圍繞網絡強國(guó)戰略和數字中(zhōng)國(guó)戰略部署，針對數字經濟、數字政府、數字社會等領域的全局性、戰略性、前瞻性問題，加強數字中(zhōng)國(guó)研究院(福建)、福建省數字經濟統計測度中(zhōng)心建設，為(wèi)推動數字化轉型驅動生産(chǎn)方式、生活方式和治理(lǐ)方式變革提供政策咨詢和意見建議。 

　　三、保障措施 

　　11.加強組織領導。省教育廳指導和協調行動方案的實施，推動建設數字經濟相關學(xué)科(kē)聯盟，在相關領域學(xué)科(kē)專業建設、創新(xīn)平台提升、科(kē)技(jì )項目實施、産(chǎn)學(xué)研合作(zuò)等方面予以政策保障和傾斜支持。各高校是行動方案實施的主體(tǐ)單位，要充分(fēn)認識高等教育在服務(wù)我省數字經濟高質(zhì)量發展中(zhōng)的重要作(zuò)用(yòng)，強化責任擔當，建立由科(kē)技(jì )、财務(wù)、人事等部門共同參與的協同推進機制，對重點平台、項目、人才團隊等加大資源投入和條件保障。 

　　12.探索多(duō)方協作(zuò)。支持高校在數字經濟領域開展科(kē)技(jì )創新(xīn)平台建設、關鍵核心技(jì )術攻關和産(chǎn)學(xué)研協同創新(xīn)等；支持高校加強與地方政府合作(zuò)，積極對接當地産(chǎn)業需求，主動服務(wù)産(chǎn)業高質(zhì)量發展；鼓勵高校開展橫向協作(zuò)，對接龍頭企業開展項目、課題合作(zuò)，促進科(kē)技(jì )成果轉化落地；鼓勵高校與行業協會合作(zuò)，開展課題研究、業務(wù)培訓、人才培養等。 

　　13.推進協同發展。省教育廳會同有(yǒu)關廳局，共同推動成立高等教育服務(wù)數字經濟高質(zhì)量發展政産(chǎn)學(xué)研用(yòng)金聯盟，由福州大學(xué)牽頭建設并負責聯盟日常工(gōng)作(zuò)，協調對接聯盟成員單位。各有(yǒu)關高校、行業組織、科(kē)研院所、企業、金融機構等結合特色優勢和發展需求，作(zuò)為(wèi)成員單位共同參與聯盟建設。政産(chǎn)學(xué)研用(yòng)金聯盟要建立健全工(gōng)作(zuò)機制，凝練重點任務(wù)，明确推進措施，對内推動形成優勢互補共同服務(wù)數字經濟高質(zhì)量發展的高等教育新(xīn)格局，對外協同打造在數字經濟領域具(jù)備重大影響力的福建高等教育新(xīn)名(míng)片。 

　　福建高等教育服務(wù)海洋經濟高質(zhì)量發展行動方案 

　　一、目标要求 

　　以習近平新(xīn)時代中(zhōng)國(guó)特色社會主義思想為(wèi)指導，深入學(xué)習貫徹習近平總書記關于建設海洋強國(guó)的重要論述，落實《福建省“十四五”海洋強省建設專項規劃》和《加快建設“海上福建”推進海洋經濟高質(zhì)量發展三年行動方案（2021—2023年）》，圍繞建設更高水平“海上福建”目标要求，加快科(kē)技(jì )創新(xīn)和人才培養步伐，增強高校對海洋經濟高質(zhì)量發展的支撐引領作(zuò)用(yòng)，為(wèi)加快建設海洋強國(guó)、海洋強省提供強有(yǒu)力的人才支撐和智力支持。到2025年，高等教育涉海相關學(xué)科(kē)專業體(tǐ)系更加完善，涉海相關專業人才培養規模和質(zhì)量邁上新(xīn)台階，在高水平科(kē)技(jì )創新(xīn)、高質(zhì)量科(kē)技(jì )成果轉化、高層次人才隊伍建設方面取得新(xīn)突破，學(xué)術交流合作(zuò)不斷深化，福建高校在海洋領域影響力明顯提升，高等教育服務(wù)海洋經濟高質(zhì)量發展成效顯著。 

　　二、重點任務(wù) 

　　（一）實施内涵建設提升行動 

　　1.優化涉海院校結構布局。統籌我省高校海洋學(xué)科(kē)專業建設，謀劃組建海洋類本科(kē)高校。推動涉海職業教育提質(zhì)培優，建設提升一批高水平涉海高等職業院校，重點支持廈門海洋職業技(jì )術學(xué)院、福建船政交通職業學(xué)院等高校加強内涵建設，力争建成3-5所具(jù)有(yǒu)中(zhōng)國(guó)特色高水平的涉海高等職業院校。 

　　2.培育涉海優勢特色學(xué)科(kē)專業。瞄準海洋基礎與應用(yòng)性學(xué)科(kē)前沿，支持廈門大學(xué)、福州大學(xué)、福建師範大學(xué)、福建農林大學(xué)、集美大學(xué)、福建工(gōng)程學(xué)院、閩江學(xué)院等高校建設涉海相關學(xué)科(kē)，重點發展海洋科(kē)學(xué)、船舶與海洋工(gōng)程、水産(chǎn)、交通運輸工(gōng)程、國(guó)際事務(wù)、海洋人文(wén)社會科(kē)學(xué)等學(xué)科(kē)。加強涉海相關專業内涵建設，結合我省海洋産(chǎn)業集群發展需求，建設一批涉海相關國(guó)家級和省級一流本科(kē)專業、省級高水平高職專業群。推進涉海相關專業工(gōng)程認證。 

　　3.推進涉海人才培養提質(zhì)擴容。支持有(yǒu)條件的高校建設涉海相關學(xué)科(kē)博士、碩士學(xué)位授權點，擴大涉海相關專業研究生招生規模，重點支持廈門大學(xué)、華僑大學(xué)、福州大學(xué)、福建農林大學(xué)、集美大學(xué)等高校建設涉海相關學(xué)科(kē)博士學(xué)位授權點，支持廈門海洋職業技(jì )術學(xué)院、泉州海洋職業學(xué)院增設涉海相關專業。對接我省海洋産(chǎn)業體(tǐ)系建設要求，調整新(xīn)增若幹傳統涉海專業，支持增設智慧海洋類、海洋公(gōng)共服務(wù)類等涉海交叉專業，适度擴大涉海專業本專科(kē)生招生規模。 

　　（二）實施科(kē)技(jì )創新(xīn)躍升行動 

　　4.加強有(yǒu)組織涉海科(kē)技(jì )創新(xīn)。聚焦國(guó)家和我省涉海領域重大需求，圍繞涉海領域基礎研究和前沿科(kē)技(jì )，引導高校争取承接更多(duō)涉海科(kē)研項目和國(guó)家、省重大科(kē)技(jì )任務(wù)。支持高校圍繞水産(chǎn)良種繁育、海洋綠色養殖、海洋藥物(wù)與生物(wù)制品、海洋藥用(yòng)動植物(wù)資源開發利用(yòng)、海洋生态環保、海洋碳彙、海洋工(gōng)程裝(zhuāng)備與新(xīn)材料、海洋新(xīn)能(néng)源、海洋測繪、海洋衛星通信、海洋災害管理(lǐ)、智慧海洋、智能(néng)船舶、智慧港口等領域組織開展科(kē)技(jì )攻關和産(chǎn)學(xué)研協同創新(xīn)。加強海洋領域基礎研究，強化穩定支持，支持高校在海洋經濟領域申報省自然科(kē)學(xué)基金高校聯合資助項目。支持高校申報海洋經濟領域省中(zhōng)青年教師教育科(kē)研項目，加大對優秀青年科(kē)技(jì )人才的培養和支持力度。 

　　5.提升海洋科(kē)技(jì )創新(xīn)平台能(néng)級。圍繞我省海洋經濟發展重點領域、重點産(chǎn)業和重點方向，支持高校整合資源、集中(zhōng)力量争創更多(duō)涉海重大研發平台，重點支持依托廈門大學(xué)建設海洋領域省創新(xīn)實驗室，支持廈門大學(xué)近海海洋環境科(kē)學(xué)國(guó)家重點實驗室、水聲通信與海洋信息技(jì )術教育部重點實驗室，集美大學(xué)船舶輔助導航技(jì )術國(guó)家地方聯合工(gōng)程研究中(zhōng)心、水産(chǎn)品深加工(gōng)技(jì )術國(guó)家地方聯合工(gōng)程研究中(zhōng)心等重大科(kē)技(jì )創新(xīn)平台，及廈門大學(xué)聯合遙感接收站、集美大學(xué)船模性能(néng)試驗水池等重大基礎平台建設。支持閩江學(xué)院建好海上福州研究院。圍繞我省海洋學(xué)科(kē)和産(chǎn)業發展需要，支持高校加強省級平台建設，在涉海領域新(xīn)建一批省級重點實驗室、工(gōng)程研究中(zhōng)心、制造業創新(xīn)中(zhōng)心、産(chǎn)業技(jì )術研究院、協同創新(xīn)中(zhōng)心等。支持涉海高校圍繞深遠(yuǎn)海裝(zhuāng)備、海洋碳彙、海洋新(xīn)材料、海洋新(xīn)能(néng)源、海洋通信、深海科(kē)學(xué)等戰略性前沿領域培育創建科(kē)技(jì )創新(xīn)平台。新(xīn)建1-2個高水平省級海洋學(xué)科(kē)創新(xīn)平台。 

　　6.加強海洋創新(xīn)人才隊伍建設。依托“雙一流”建設，支持高校在涉海領域申報建設高校産(chǎn)學(xué)研聯合創新(xīn)項目、省高校科(kē)技(jì )創新(xīn)團隊等專項，打造多(duō)學(xué)科(kē)協作(zuò)的高水平人才團隊。支持高校申報建設教育部高等學(xué)校涉海學(xué)科(kē)創新(xīn)引智基地，引進一批具(jù)有(yǒu)國(guó)際視野的優秀高層次人才，培育一批中(zhōng)青年海洋學(xué)科(kē)專業帶頭人。支持高校加大海洋類學(xué)科(kē)青年教師培養力度，選送青年骨幹教師到國(guó)内外高水平大學(xué)訪學(xué)進修。推進“師帶徒”引鳳計劃，每年組織開展扶持青年創業創新(xīn)等活動。支持高校聘請高層次人才指導和培養一批海洋類青年英才。鼓勵高校柔性引進一批涉海頂級專家，引領我省涉海人才隊伍建設，形成人才高地。 

　　（三）實施服務(wù)發展支撐行動 

　　7.加強産(chǎn)學(xué)研深度融合。指導高校聚焦我省海洋經濟發展新(xīn)需求，推進産(chǎn)教結合、工(gōng)學(xué)交替、校企合作(zuò)以及職教集團化，建設若幹海洋領域現代産(chǎn)業學(xué)院。支持高校布局建設若幹海洋專業學(xué)院。推動高校圍繞地方和行業需求，深入開展校地、校企合作(zuò)，重點支持廈門大學(xué)、華僑大學(xué)、福州大學(xué)、福建農林大學(xué)、集美大學(xué)、閩江學(xué)院、廈門理(lǐ)工(gōng)學(xué)院、莆田學(xué)院等共建一批海洋領域技(jì )術研發中(zhōng)心、産(chǎn)業研究院、中(zhōng)試基地、産(chǎn)教融合創新(xīn)平台等，圍繞涉海産(chǎn)業關鍵核心技(jì )術需求，承接一批重大聯合攻關項目,破解一批“卡脖子”問題。 

　　8.完善海洋科(kē)技(jì )服務(wù)體(tǐ)系。建設以科(kē)技(jì )成果轉化服務(wù)平台為(wèi)核心，校内技(jì )術公(gōng)共服務(wù)和共享平台為(wèi)基礎的高校海洋科(kē)技(jì )服務(wù)體(tǐ)系，彙聚高校涉海科(kē)技(jì )成果及地方、行業企業海洋發展需求，促進高校成果對接轉化與産(chǎn)業化。支持廈門大學(xué)、集美大學(xué)聯合建設智慧海洋空間基礎數據創新(xīn)研究院，打造海洋“雙創”基地，建設一批海洋科(kē)技(jì )企業孵化器、衆創空間、中(zhōng)試基地，構建創業孵化全鏈條。推動廈門大學(xué)、福州大學(xué)國(guó)家大學(xué)科(kē)技(jì )園加快科(kē)技(jì )服務(wù)能(néng)力建設，為(wèi)高校科(kē)技(jì )成果轉化提供高質(zhì)量配套服務(wù)。 

　　9.發揮高校智庫作(zuò)用(yòng)。支持高校發揮學(xué)科(kē)專業優勢建設海洋領域智庫，積極參與服務(wù)海洋強省建設工(gōng)作(zuò)，以海洋強省建設需求為(wèi)導向，推進海洋領域學(xué)科(kē)基礎理(lǐ)論研究，推出一批高質(zhì)量研究成果，為(wèi)行業企業發展和政府決策提供智力支持。重點支持在建海洋領域省級智庫、省級高校人文(wén)社科(kē)基地争創國(guó)家級平台，支持建設一批海洋領域急需特色高校智庫。 

　　（四）實施海洋開放合作(zuò)行動 

　　10.加強中(zhōng)外合作(zuò)辦(bàn)學(xué)。推動高校聯合國(guó)際知名(míng)院校開展中(zhōng)外合作(zuò)辦(bàn)學(xué)，設立涉海教育科(kē)研機構，舉辦(bàn)碩士、博士研究生中(zhōng)外合作(zuò)辦(bàn)學(xué)項目。加強與國(guó)内外海洋領域知名(míng)高校和科(kē)研機構的交流合作(zuò)，推動涉海類高校科(kē)技(jì )人才互訪，鼓勵省内高校涉海科(kē)技(jì )人才出國(guó)訪學(xué)交流，支持國(guó)外高校海洋領域優秀科(kē)學(xué)家來閩研修、訪學(xué)和講學(xué)。支持高校選拔涉海學(xué)科(kē)專業的優秀本科(kē)生、研究生赴海外留學(xué)進修，加強聯合培養。常态化舉辦(bàn)海峽兩岸大學(xué)校長(cháng)論壇、閩台大學(xué)生海洋文(wén)化與科(kē)技(jì )研習營、中(zhōng)國(guó)—東盟大學(xué)生媽祖文(wén)化研習交流等品牌交流活動。 

　　11.深化學(xué)術交流合作(zuò)。舉辦(bàn)高等教育服務(wù)海洋經濟高質(zhì)量發展系列論壇，支持高校承接或與國(guó)内外高校、科(kē)研機構等共同舉辦(bàn)海洋領域高水平國(guó)際論壇和學(xué)術會議，在助力構建涉海産(chǎn)業體(tǐ)系中(zhōng)提升福建高校整體(tǐ)辦(bàn)學(xué)實力和影響力。支持涉海高校參與實施國(guó)家“一帶一路”科(kē)技(jì )創新(xīn)行動計劃，建設“一帶一路”海洋科(kē)技(jì )創新(xīn)合作(zuò)平台。深化涉海領域國(guó)際科(kē)技(jì )合作(zuò)交流，争創教育部國(guó)際合作(zuò)聯合實驗室。 

　　三、保障措施 

　　12.加強組織領導。省教育廳指導和協調行動方案的實施，推動建設海洋經濟相關學(xué)科(kē)聯盟，在學(xué)科(kē)專業建設、創新(xīn)平台提升、科(kē)技(jì )項目實施、産(chǎn)學(xué)研合作(zuò)等方面予以政策保障和傾斜支持。各高校是行動方案實施的主體(tǐ)單位，要充分(fēn)認識高等教育在服務(wù)我省經濟高質(zhì)量發展中(zhōng)的重要作(zuò)用(yòng)，強化責任擔當，建立由科(kē)技(jì )、财務(wù)、人事等部門共同參與的協同推進機制，對重點平台、項目、人才團隊等加大資源投入和條件保障。 

　　13.探索多(duō)方協作(zuò)。支持高校在海洋經濟領域開展科(kē)技(jì )創新(xīn)平台建設、關鍵核心技(jì )術攻關和産(chǎn)學(xué)研協同創新(xīn)等；支持高校加強與地方政府合作(zuò)，積極對接當地産(chǎn)業需求，主動服務(wù)産(chǎn)業高質(zhì)量發展；鼓勵高校開展橫向協作(zuò)，對接龍頭企業開展項目、課題合作(zuò)，促進科(kē)技(jì )成果轉化落地；鼓勵高校與行業協會合作(zuò)，開展課題研究、業務(wù)培訓、人才培養等。 

　　14.推進協同發展。省教育廳會同有(yǒu)關廳局，共同推動成立高等教育服務(wù)海洋經濟高質(zhì)量發展政産(chǎn)學(xué)研用(yòng)金聯盟，由廈門大學(xué)牽頭建設并負責聯盟日常工(gōng)作(zuò)，協調對接聯盟成員單位。各有(yǒu)關高校、行業組織、科(kē)研院所、企業、金融機構等結合特色優勢和發展需求，作(zuò)為(wèi)成員單位共同參與聯盟建設。政産(chǎn)學(xué)研用(yòng)金聯盟要建立健全工(gōng)作(zuò)機制，凝練重點任務(wù)，明确推進措施，對内推動形成優勢互補共同服務(wù)海洋經濟高質(zhì)量發展的高等教育新(xīn)格局，對外協同打造在海洋經濟領域具(jù)備重大影響力的福建高等教育新(xīn)名(míng)片。 

　　福建高等教育服務(wù)綠色經濟高質(zhì)量發展行動方案 

　　一、目标要求 

　　以習近平新(xīn)時代中(zhōng)國(guó)特色社會主義思想為(wèi)指導，深入學(xué)習貫徹習近平生态文(wén)明思想，貫徹落實《中(zhōng)共中(zhōng)央國(guó)務(wù)院關于完整準确全面貫徹新(xīn)發展理(lǐ)念做好碳達峰碳中(zhōng)和工(gōng)作(zuò)的意見》精(jīng)神，圍繞實施生态省建設戰略和深化國(guó)家生态文(wén)明試驗區(qū)建設，優化完善綠色經濟領域創新(xīn)人才培育體(tǐ)制機制，加強綠色産(chǎn)業相關基礎理(lǐ)論、關鍵技(jì )術和工(gōng)程應用(yòng)研究，構建教育、科(kē)技(jì )和産(chǎn)業統籌推進、融合發展的綠色經濟創新(xīn)體(tǐ)系，為(wèi)全方位推進我省綠色經濟高質(zhì)量發展提供強有(yǒu)力的人才支撐和智力支持。到2025年，高等教育綠色經濟領域學(xué)科(kē)專業布局進一步優化完善，創新(xīn)人才培養規模和質(zhì)量顯著提升，支撐産(chǎn)業綠色轉型升級的創新(xīn)成果不斷湧現，對外交流合作(zuò)水平穩步提升，高校人才鏈、創新(xīn)鏈與産(chǎn)業鏈深度融合，高等教育服務(wù)綠色經濟高質(zhì)量發展取得顯著成效。 

　　二、重點任務(wù) 

　　（一）實施綠色經濟人才培育行動 

　　1.完善人才培養機制。支持高校建設一批綠色經濟領域學(xué)科(kē)專業，在綠色經濟領域增設博士、碩士學(xué)位授權點，适度增加碩士、博士研究生培養規模。鼓勵有(yǒu)條件的高校設置碳金融、碳管理(lǐ)等專業，加快培育相關領域急需緊缺人才。深化産(chǎn)教融合，支持高校與企業共建一批綠色經濟創新(xīn)研究院、未來技(jì )術學(xué)院、現代産(chǎn)業學(xué)院、産(chǎn)教融合研究生聯合培養基地。強化科(kē)研育人，推動高校加快綠色經濟領域科(kē)研機構建設，與企業加強合作(zuò)，建立健全綠色經濟人才培養長(cháng)效機制。 

　　2.建設一流人才團隊。加強綠色經濟領域高層次人才隊伍建設，支持高校圍繞重要學(xué)科(kē)領域和創新(xīn)方向，引進一批國(guó)内外優秀人才和團隊，加快培育戰略科(kē)技(jì )人才、科(kē)技(jì )領軍人才、青年科(kē)技(jì )人才以及學(xué)科(kē)帶頭人，打造綠色經濟人才聚集高地。依托“雙一流”高校建設學(xué)科(kē)、重大科(kē)技(jì )平台和重大科(kē)技(jì )項目，以領軍型科(kē)技(jì )創新(xīn)人才為(wèi)核心，支持并打造一批綠色經濟領域高水平科(kē)技(jì )創新(xīn)團隊。支持高校推薦申報綠色經濟領域科(kē)研項目，在省中(zhōng)青年教師教育科(kē)研項目中(zhōng)傾斜支持綠色經濟項目，加大對優秀青年科(kē)技(jì )人才的培養。 

　　（二）實施綠色經濟科(kē)技(jì )創新(xīn)行動 

　　3.增強自主創新(xīn)能(néng)力。圍繞國(guó)家和我省重大戰略和需求，着力加強有(yǒu)組織的科(kē)研，支持高校在碳達峰碳中(zhōng)和、節能(néng)環保、生态農業、清潔生産(chǎn)、清潔能(néng)源、先進儲能(néng)、綠色制藥等領域加強基礎理(lǐ)論研究和前沿技(jì )術開發，強化綠色經濟重大技(jì )術創新(xīn)的源頭儲備，力争在生物(wù)質(zhì)資源與化石能(néng)源高效利用(yòng)、海陸界面生态環境保護與可(kě)持續發展、氣候變化與碳彙、水土保持與荒漠化防治、畜禽養殖廢棄物(wù)污染治理(lǐ)、農作(zuò)物(wù)病蟲害綠色防控、建築節能(néng)與綠色建築、綠色物(wù)流與綠色供應鏈、先進電(diàn)化學(xué)儲能(néng)等優勢特色領域承接一批國(guó)家和我省重大科(kē)技(jì )任務(wù)。加強基礎研究，強化穩定支持，支持高校在綠色經濟領域申報省自然科(kē)學(xué)基金高校聯合資助項目。 

　　4.推動核心關鍵技(jì )術突破。圍繞綠色産(chǎn)業指導目錄，支持高校聯合行業龍頭企業開展跨領域、跨學(xué)科(kē)交叉研究，承接并實施一批綠色經濟領域重大攻關項目，破解一批“卡脖子”問題。支持高校在催化化學(xué)和能(néng)源化學(xué)、氣候變化與陸地碳彙、水土保持與荒漠化防治、生物(wù)多(duō)樣性保護與生态修複、綠色建材與綠色制造、新(xīn)能(néng)源汽車(chē)、綠色物(wù)流與綠色供應鏈、綠色制藥、建築廢棄物(wù)再生利用(yòng)、污水處理(lǐ)與用(yòng)水安(ān)全、污染監測與控制、光伏生态屋頂溫室與智慧農業、先進生物(wù)質(zhì)碳材料、廢棄碳資源化利用(yòng)、碳足迹科(kē)學(xué)研究等領域發揮學(xué)科(kē)與人才優勢，推動低碳能(néng)源技(jì )術、低碳轉化技(jì )術、大容量儲能(néng)技(jì )術、生态循環農業技(jì )術、新(xīn)型環保節能(néng)技(jì )術、二氧化碳捕捉封存和利用(yòng)技(jì )術等核心關鍵技(jì )術實現重大突破，持續産(chǎn)出支撐我省産(chǎn)業綠色轉型升級的先進科(kē)技(jì )成果。 

　　5.布局建設綠色創新(xīn)基地。聚焦國(guó)家和區(qū)域發展需求，支持我省高校在綠色經濟基礎理(lǐ)論、核心關鍵技(jì )術和公(gōng)共支撐平台等領域争創前沿科(kē)學(xué)中(zhōng)心、國(guó)家研究中(zhōng)心、國(guó)家重大科(kē)技(jì )基礎設施、教育部重點實驗室、工(gōng)程研究中(zhōng)心等重大創新(xīn)基地。以我省産(chǎn)業發展需求為(wèi)導向，圍繞碳達峰碳中(zhōng)和、新(xīn)能(néng)源、生态環境、節能(néng)環保、現代農業科(kē)學(xué)、先進儲能(néng)等重點領域，布局建設5-10個省級重點實驗室、工(gōng)程研究中(zhōng)心，3-5個省級協同創新(xīn)中(zhōng)心，1-2個高水平省級學(xué)科(kē)創新(xīn)平台，提升高校平台創新(xīn)能(néng)力，促進産(chǎn)學(xué)研協同攻關。 

　　（三）實施綠色經濟産(chǎn)教融合行動 

　　6.加強産(chǎn)學(xué)研合作(zuò)。強化需求導向和問題導向的創新(xīn)成果産(chǎn)出機制，組建産(chǎn)學(xué)研聯合創新(xīn)團隊，開展校企聯合攻關，推動能(néng)源深度脫碳、工(gōng)業綠色制造、農業非二氧化碳減排及建築、交通等重點産(chǎn)業綠色低碳發展。支持高校聯合地方政府建設鄉村振興學(xué)院，助力構建綠色經濟實訓基地。支持高校聯合企業建設技(jì )術研發中(zhōng)心、産(chǎn)業研究院、中(zhōng)試基地等，助力構建綠色低碳發展産(chǎn)學(xué)研全鏈條創新(xīn)網絡。不斷深化校地合作(zuò)，圍繞地方需求部署學(xué)科(kē)群、創新(xīn)鏈，推動高校融入福廈泉自創區(qū)、中(zhōng)國(guó)東南（福建）科(kē)學(xué)城等建設。 

　　7.促進成果轉化應用(yòng)。發揮高校科(kē)技(jì )成果轉化服務(wù)平台作(zuò)用(yòng)，集聚各地、各行業企業綠色低碳發展需求，支持高校聯合科(kē)研院所、行業企業等創新(xīn)主體(tǐ)，加強跨行業、跨領域、跨區(qū)域的關鍵技(jì )術集成耦合與綜合優化，推動一批重大科(kē)技(jì )成果轉化和産(chǎn)業化。面向碳達峰碳中(zhōng)和、生态文(wén)明等綠色經濟戰略需求，凝練若幹重大産(chǎn)業項目需求清單，探索采用(yòng)“揭榜挂帥”“軍令狀”等方式支持高校承接重大科(kē)研任務(wù)，強化以需求為(wèi)導向的重大科(kē)技(jì )成果轉化應用(yòng)。依托廈門大學(xué)、福州大學(xué)國(guó)家大學(xué)科(kē)技(jì )園和福建省高校知識産(chǎn)權運營創新(xīn)中(zhōng)心，提供高質(zhì)量科(kē)技(jì )成果轉化配套服務(wù)。 

　　8.提升綠色服務(wù)能(néng)力。支持廈門大學(xué)、華僑大學(xué)、福州大學(xué)、福建師範大學(xué)、福建農林大學(xué)、集美大學(xué)、閩南師範大學(xué)、閩江學(xué)院等高校組建綠色經濟發展研究院或研究中(zhōng)心，開展碳中(zhōng)和基礎理(lǐ)論、數字碳中(zhōng)和、減排增彙技(jì )術、清潔能(néng)源、産(chǎn)業結構調整、政策法規、碳核算、碳交易和碳金融體(tǐ)系構建等方面系統研究，為(wèi)政府提供綠色經濟政策咨詢，為(wèi)行業企業提供綠色轉型解決方案。指導高校有(yǒu)關機構開展綠色經濟領域科(kē)普活動，推動綠色校園建設，引導全社會增強綠色低碳意識。 

　　（四）實施綠色經濟交流提升行動 

　　9.推動國(guó)際交流合作(zuò)。推進有(yǒu)關高校與國(guó)際知名(míng)院校在碳達峰碳中(zhōng)和、環境保護、新(xīn)能(néng)源技(jì )術、儲能(néng)技(jì )術、能(néng)源管理(lǐ)、能(néng)源金融交易等綠色經濟相關學(xué)科(kē)領域開展中(zhōng)外合作(zuò)辦(bàn)學(xué)，推動“雙一流”高校引進國(guó)際知名(míng)學(xué)校，合作(zuò)舉辦(bàn)能(néng)源管理(lǐ)、新(xīn)能(néng)源技(jì )術、儲能(néng)技(jì )術、環境工(gōng)程等相關學(xué)科(kē)領域碩士、博士研究生中(zhōng)外合作(zuò)辦(bàn)學(xué)項目。支持高校積極申報綠色經濟領域創新(xīn)引智基地和聯合實驗室，大力引進海外高層次人才，開展高水平學(xué)術合作(zuò)與交流。支持高校積極申報國(guó)家留學(xué)基金委國(guó)際合作(zuò)項目，鼓勵高校選派相關科(kē)研人員出國(guó)訪學(xué)交流。 

　　三、保障措施 

　　10.加強組織領導。省教育廳指導和協調行動方案的實施，推動建設綠色經濟相關學(xué)科(kē)聯盟，在相關領域學(xué)科(kē)專業建設、創新(xīn)平台提升、科(kē)技(jì )項目實施、産(chǎn)學(xué)研合作(zuò)等方面予以政策保障和傾斜支持。各高校是行動方案實施的主體(tǐ)單位，要充分(fēn)認識高等教育在服務(wù)我省經濟高質(zhì)量發展中(zhōng)的重要作(zuò)用(yòng)，強化責任擔當，建立由科(kē)技(jì )、财務(wù)、人事等部門共同參與的協同推進機制，對重點平台、項目、人才團隊等加大資源投入和條件保障。 

　　11.探索多(duō)方協作(zuò)。支持高校在綠色經濟領域開展科(kē)技(jì )創新(xīn)平台建設、關鍵核心技(jì )術攻關和産(chǎn)學(xué)研協同創新(xīn)等；支持高校加強與地方政府合作(zuò)，積極對接當地産(chǎn)業需求，主動服務(wù)産(chǎn)業高質(zhì)量發展；鼓勵高校開展橫向協作(zuò)，對接龍頭企業開展項目、課題合作(zuò)，促進科(kē)技(jì )成果轉化落地；鼓勵高校與行業協會合作(zuò)，開展課題研究、業務(wù)培訓、人才培養等。 

　　12.推進協同發展。省教育廳會同有(yǒu)關廳局，共同推動成立高等教育服務(wù)綠色經濟高質(zhì)量發展政産(chǎn)學(xué)研用(yòng)金聯盟，由福建農林大學(xué)牽頭建設并負責聯盟日常工(gōng)作(zuò)，協調對接聯盟成員單位。各有(yǒu)關高校、行業組織、科(kē)研院所、企業、金融機構等結合特色優勢和發展需求，作(zuò)為(wèi)成員單位共同參與聯盟建設。政産(chǎn)學(xué)研用(yòng)金聯盟要建立健全工(gōng)作(zuò)機制，凝練重點任務(wù)，明确推進措施，對内推動形成優勢互補共同服務(wù)綠色經濟高質(zhì)量發展的高等教育新(xīn)格局，對外協同打造在綠色經濟領域具(jù)備重大影響力的福建高等教育新(xīn)名(míng)片。 

　　福建高等教育服務(wù)文(wén)旅經濟高質(zhì)量發展行動方案 

　　一、目标要求 

　　以習近平新(xīn)時代中(zhōng)國(guó)特色社會主義思想為(wèi)指導，深入學(xué)習貫徹習近平總書記關于文(wén)化和旅遊工(gōng)作(zuò)的重要論述，落實《福建省人民(mín)政府關于促進旅遊業高質(zhì)量發展的意見》和《福建省“十四五”文(wén)化和旅遊改革發展專項規劃》部署要求，圍繞加快建設文(wén)化強省和全域生态旅遊省戰略目标，聚焦我省文(wén)旅産(chǎn)業發展需求，推動高校在人才培養、科(kē)學(xué)研究、社會服務(wù)、文(wén)化傳承與創新(xīn)、國(guó)際交流合作(zuò)等方面持續提升，發揮高校作(zuò)為(wèi)文(wén)旅人才策源地和創新(xīn)動力源的重要作(zuò)用(yòng)。到2025年，文(wén)化和旅遊人才培養體(tǐ)系持續完善，優勢特色領域更加突出，高校在繁榮文(wén)化藝術、加強文(wén)化傳承、服務(wù)産(chǎn)業發展和鄉村振興、推動閩台文(wén)旅融合發展、加強對外合作(zuò)交流等方面發揮重要作(zuò)用(yòng)，高等教育服務(wù)文(wén)旅經濟高質(zhì)量發展成效顯著。 

　　二、重點任務(wù) 

　　（一）實施文(wén)旅人才培養行動 

　　1.推動學(xué)科(kē)專業融合提升。優化文(wén)旅學(xué)科(kē)專業結構，支持有(yǒu)條件的高校建設文(wén)旅經濟領域相關博士、碩士學(xué)位授權點。推進文(wén)旅相關學(xué)科(kē)與電(diàn)子科(kē)學(xué)與技(jì )術、風景園林學(xué)、地理(lǐ)學(xué)、管理(lǐ)學(xué)、經濟學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科(kē)的交叉融合。加強考古學(xué)一級學(xué)科(kē)博士點建設，推動福州大學(xué)、福建師範大學(xué)、閩江學(xué)院、泉州師範學(xué)院、莆田學(xué)院、武夷學(xué)院等高校加強文(wén)化和旅遊相關專業建設。支持有(yǒu)條件的高校設置非物(wù)質(zhì)文(wén)化遺産(chǎn)保護專業。支持高校在現有(yǒu)專業設置文(wén)化與旅遊地理(lǐ)、研學(xué)旅遊、智慧旅遊、康養旅遊、鄉村旅遊、生态旅遊、旅遊數字營銷、文(wén)化創意、數字旅遊等交叉融合專業或開設相關課程模塊。支持省級以上高水平高職院校增設研學(xué)旅遊管理(lǐ)與服務(wù)、定制旅遊管理(lǐ)與服務(wù)、休閑服務(wù)與管理(lǐ)、智慧旅遊技(jì )術應用(yòng)、智慧景區(qū)開發與管理(lǐ)等具(jù)有(yǒu)職業教育特色的專業，支持福建藝術職業學(xué)院做強文(wén)博等相關專業。支持高校參與組建福建省考古研究院。強化高校文(wén)旅實踐教學(xué)，探索建設适應新(xīn)時代的文(wén)旅課程體(tǐ)系。 

　　2.推進職業教育轉型升級。謀劃組建藝術類本科(kē)高校。推動建設一批高水平服務(wù)文(wén)旅産(chǎn)業特色職業院校和專業群，重點支持福建信息職業技(jì )術學(xué)院、福建藝術職業學(xué)院、福州旅遊職業中(zhōng)專等國(guó)家和省級“雙高計劃”立項單位建設一批服務(wù)我省文(wén)旅産(chǎn)業發展的高水平專業群。支持高職院校在人才培養、技(jì )術創新(xīn)、就業創業、社會服務(wù)、文(wén)化傳承等方面開展職業技(jì )能(néng)培訓和實踐服務(wù)。建設若幹文(wén)旅人才培養基地、專業人才實訓基地，打造一批文(wén)旅技(jì )能(néng)大師工(gōng)作(zuò)室，争創國(guó)家級文(wén)旅類職業教育示範性虛拟仿真實訓基地。 

　　3.構建文(wén)旅人才培育網絡。支持高校加強創新(xīn)型、複合型、外向型文(wén)化科(kē)技(jì )跨界人才培養，引育一批文(wén)旅行業領軍人才。支持文(wén)旅領域博士後流動站建設。加強産(chǎn)教融合校企“雙元”育人，建設若幹具(jù)有(yǒu)輻射引領作(zuò)用(yòng)的高水平專業化産(chǎn)教融合實訓基地，培養高水平專業技(jì )術人才。發揮華僑大學(xué)國(guó)家級旅遊虛拟仿真實驗教學(xué)中(zhōng)心、福建師範大學(xué)作(zuò)為(wèi)全國(guó)重點建設職教師資（旅遊專業）培訓基地的重要作(zuò)用(yòng)，支持有(yǒu)關高校在文(wén)博旅遊、旅遊安(ān)全、遺産(chǎn)保護、數字文(wén)旅、鄉村旅遊、海洋旅遊、生态旅遊、紅色旅遊、茶文(wén)化旅遊、閩菜文(wén)旅以及智慧旅遊等領域培訓文(wén)旅專業人才。支持高校參與文(wén)旅行政管理(lǐ)人員、行業管理(lǐ)人員、企業管理(lǐ)人員培訓工(gōng)作(zuò)。 

　　（二）實施文(wén)旅創新(xīn)發展行動 

　　4.強化文(wén)旅創新(xīn)載體(tǐ)建設。整合資源在文(wén)旅領域布局建設一批省級創新(xīn)平台，支持高校在文(wén)旅科(kē)技(jì )創新(xīn)方面開展理(lǐ)論研究、技(jì )術研發、裝(zhuāng)備研制和應用(yòng)示範，争創國(guó)家旅遊科(kē)技(jì )示範園區(qū)、國(guó)家文(wén)化和科(kē)技(jì )融合示範基地、文(wén)化和旅遊部重點實驗室和技(jì )術創新(xīn)中(zhōng)心等，推動科(kē)技(jì )成為(wèi)文(wén)化和旅遊發展的新(xīn)動能(néng)。重點支持廈門大學(xué)“中(zhōng)國(guó)旅遊研究院台灣旅遊研究基地”“閩台非遺文(wén)化數字化保護與智能(néng)處理(lǐ)文(wén)化和旅遊部重點實驗室”、華僑大學(xué)“福建省城鄉建築遺産(chǎn)保護技(jì )術重點實驗室”、福建師範大學(xué)“智慧旅遊福建省高校重點實驗室”、廈門理(lǐ)工(gōng)學(xué)院文(wén)化産(chǎn)業研究中(zhōng)心、福建工(gōng)程學(xué)院“閩台青年文(wén)旅創意産(chǎn)業促進中(zhōng)心”、甯德(dé)師範學(xué)院“智能(néng)生态旅遊與休閑農業福建省高校重點實驗室”等創新(xīn)平台建設。支持建設福建省文(wén)旅經濟創新(xīn)研究院。支持有(yǒu)條件的高校申報文(wén)化和旅遊領域省社會科(kē)學(xué)研究基地、文(wén)化和旅遊博士後創新(xīn)實踐基地等，助力文(wén)旅産(chǎn)業轉型升級和區(qū)域創新(xīn)發展。支持高校在文(wén)旅領域建設省級協同創新(xīn)中(zhōng)心，加強文(wén)旅産(chǎn)業共性和關鍵技(jì )術聯合攻關，促進文(wén)化傳承保護和旅遊創新(xīn)發展。 

　　5.推動科(kē)技(jì )研發與成果轉化。支持高校聚焦新(xīn)興科(kē)技(jì )和我省文(wén)旅産(chǎn)業重大發展問題，在文(wén)化和旅遊基礎服務(wù)與理(lǐ)論、文(wén)化資源保護與複原複現關鍵技(jì )術、文(wén)化資源數字化與内容挖掘集成技(jì )術、藝術創作(zuò)與公(gōng)共文(wén)化服務(wù)共性技(jì )術、新(xīn)興網絡文(wén)化核心技(jì )術與系統、旅遊資源保護開發技(jì )術與旅遊裝(zhuāng)備、智慧旅遊發展與公(gōng)共旅遊服務(wù)集成技(jì )術、文(wén)化和旅遊行業治理(lǐ)與安(ān)全保障關鍵技(jì )術等方面聯合企業和科(kē)研院所協同開展研究，争取承擔實施一批國(guó)家和省級科(kē)技(jì )文(wén)旅項目，争創應用(yòng)示範項目。支持高校在文(wén)旅領域推進實施一批前景好、應用(yòng)廣、技(jì )術強、效益高的産(chǎn)業化項目，立項建設若幹省級科(kē)技(jì )創新(xīn)重點項目。支持高校文(wén)旅應用(yòng)創新(xīn)，建設一批文(wén)旅産(chǎn)業（産(chǎn)品）研發創新(xīn)中(zhōng)心，推動更多(duō)科(kē)技(jì )成果轉化為(wèi)可(kě)觸可(kě)感的項目、産(chǎn)品和服務(wù)。 

　　6.深化文(wén)旅産(chǎn)教融合。加強校企聯動，以文(wén)旅産(chǎn)業新(xīn)技(jì )術、新(xīn)業态、新(xīn)模式發展需求為(wèi)導向，采取引企駐校、引校進企、校企一體(tǐ)等形式，支持高校建設“産(chǎn)、學(xué)、研、轉、創”多(duō)功能(néng)、多(duō)主體(tǐ)深度融合、特色鮮明的現代文(wén)旅産(chǎn)業學(xué)院。支持廈門大學(xué)、華僑大學(xué)、福州大學(xué)、福建師範大學(xué)在智慧文(wén)旅，集美大學(xué)、福建工(gōng)程學(xué)院、閩江學(xué)院在海洋文(wén)旅，福建農林大學(xué)、三明學(xué)院、武夷學(xué)院在生态旅遊，龍岩學(xué)院、甯德(dé)師範學(xué)院在紅色旅遊，福建藝術職業學(xué)院在藝術旅遊等領域加快建設。支持高校和旅遊企事業單位聯合建設人才培養基地。 

　　7.鼓勵支持創新(xīn)創業。支持有(yǒu)條件的高校建設文(wén)旅雙創學(xué)院和雙創實踐教育中(zhōng)心。鼓勵高校指導學(xué)生積極參加“互聯網+”大學(xué)生創新(xīn)創業大賽、“挑戰杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術科(kē)技(jì )作(zuò)品競賽、全國(guó)大學(xué)生創業計劃競賽、海峽兩岸文(wén)博會暨海峽兩岸高校設計展和福建省高校藝術設計獎評選活動，在美麗鄉村建設、紅色文(wén)化傳播等方面催生一批文(wén)旅創新(xīn)創業項目。支持高校舉辦(bàn)大學(xué)生競賽、學(xué)術論壇等，促進校際、師生交流互動。 

　　（三）實施文(wén)旅服務(wù)提升行動 

　　8.推進社會資源整合利用(yòng)。指導高校發揮文(wén)旅相關學(xué)科(kē)和科(kē)研優勢，積極參與社會資源整合和利用(yòng)工(gōng)作(zuò)，支持泉州師範學(xué)院建設“泉州古代海上絲綢之路文(wén)獻數據庫”，支持華僑大學(xué)、福建師範大學(xué)、福建農林大學(xué)、福建中(zhōng)醫(yī)藥大學(xué)、廈門理(lǐ)工(gōng)學(xué)院、福建藝術職業學(xué)院等高校建設福建省智慧旅遊、海洋旅遊、康養旅遊、研學(xué)旅遊、藝術旅遊等重點業态案例庫。支持高校承接省數字文(wén)旅重大項目，參與智慧旅遊産(chǎn)業示範基地和文(wén)旅新(xīn)業态在線(xiàn)旅遊平台建設，助力景區(qū)和文(wén)旅企業創新(xīn)經營模式，豐富文(wén)旅産(chǎn)品開發和内容供給。支持高校參與海洋旅遊資源的普查與保護性開發工(gōng)作(zuò)，助力打造以休閑漁業為(wèi)核心的海洋生态旅遊、以節慶文(wén)化為(wèi)核心的海洋民(mín)俗旅遊。支持高校研發智能(néng)化康複養老适宜技(jì )術和“互聯網+”服務(wù)平台、養老設備及配套設施，推動醫(yī)療、教育、科(kē)技(jì )等資源與康養旅遊産(chǎn)業融合創新(xīn)。支持高校助力地方建設具(jù)有(yǒu)當地特色的研學(xué)旅遊基地（營地）、旅遊觀察點和科(kē)普教育基地。 

　　9.加強文(wén)化傳承創新(xīn)。支持高校立足福建傳統文(wén)化的多(duō)樣性特點，深入挖掘紅色文(wén)化、海絲文(wén)化、朱子文(wén)化、閩南文(wén)化、客家文(wén)化、媽祖文(wén)化、閩都文(wén)化等八閩文(wén)化豐富内涵，大力發展文(wén)化旅遊和社會實踐，打造一批在國(guó)内外有(yǒu)較高知名(míng)度和影響力的文(wén)化旅遊産(chǎn)品、大學(xué)生社會實踐基地，推出一批文(wén)化旅遊精(jīng)品路線(xiàn)；結合後疫情時期旅遊産(chǎn)業發展和融合趨勢，充分(fēn)利用(yòng)新(xīn)興數字技(jì )術，建設新(xīn)型文(wén)化空間，提供高質(zhì)量文(wén)旅産(chǎn)品，增強八閩文(wén)化标識體(tǐ)系的影響力和感召力。支持高校建設集保護管理(lǐ)、展覽展示、研究闡釋、服務(wù)發展等功能(néng)于一體(tǐ)的文(wén)物(wù)活化利用(yòng)研究機構，加強文(wén)物(wù)活化利用(yòng)人才培育，幫扶一批以曆史名(míng)人故居、特色古厝、鄉土建築、革命文(wén)物(wù)為(wèi)主體(tǐ)的重點文(wén)物(wù)保護項目，研發文(wén)化旅遊智能(néng)雲平台，建設專業文(wén)物(wù)資源數據庫，創新(xīn)文(wén)物(wù)展覽展示形式，打造一批文(wén)物(wù)陳列展覽精(jīng)品，為(wèi)文(wén)物(wù)活化利用(yòng)提供智力支持和技(jì )術支撐。 

　　10.強化高校智庫功能(néng)。指導高校圍繞我省文(wén)旅産(chǎn)業發展需求，加強文(wén)旅基礎理(lǐ)論和應用(yòng)研究工(gōng)作(zuò)，支持高校承接國(guó)家社科(kē)基金藝術學(xué)、部級委托項目和省級科(kē)研項目，為(wèi)文(wén)旅經濟創新(xīn)發展提供理(lǐ)論支撐和思想引領。推進高校智庫建設，支持高校積極參與建設行業智庫，争創國(guó)家文(wén)化和旅遊行業智庫建設試點單位，推出一批高質(zhì)量智庫研究成果，為(wèi)文(wén)旅領域創新(xīn)發展提供決策參考和智力支持。支持高校積極參與文(wén)旅管理(lǐ)、服務(wù)、技(jì )術、安(ān)全等各類标準制修訂工(gōng)作(zuò)。 

　　（四）實施文(wén)旅開放交流行動 

　　11.加強對外交流合作(zuò)。支持高校舉辦(bàn)生态旅遊、研學(xué)旅遊、海洋旅遊、康養旅遊等專題論壇，開展文(wén)旅領域學(xué)術講座、專題研讨、政策宣講、成果展示等，共享前沿學(xué)術資源，促進交叉學(xué)科(kē)交流融合。支持廈門大學(xué)舉辦(bàn)“旅遊三十人論壇”和“廈門大學(xué)旅遊與酒店(diàn)學(xué)術論壇”，支持華僑大學(xué)舉辦(bàn)“中(zhōng)國(guó)旅遊安(ān)全論壇”“海峽文(wén)旅論壇”“全國(guó)旅遊實踐教育學(xué)術論壇”。支持福建師範大學(xué)牽頭舉辦(bàn)高等教育服務(wù)文(wén)旅經濟高質(zhì)量發展系列論壇。支持高校舉辦(bàn)或參與文(wén)旅領域高水平國(guó)内外學(xué)術交流活動。支持高校整合閩台傳統文(wén)化和文(wén)旅創意創新(xīn)發展資源，打造閩台青年文(wén)旅産(chǎn)業交流平台。 

　　三、保障措施 

　　12.加強組織領導。省教育廳指導和協調行動方案的實施，推動建設文(wén)旅經濟相關學(xué)科(kē)聯盟，在學(xué)科(kē)專業建設、創新(xīn)平台提升、科(kē)技(jì )項目實施、産(chǎn)學(xué)研合作(zuò)等方面予以政策保障和傾斜支持。各高校是行動方案實施的主體(tǐ)單位，要充分(fēn)認識高等教育在服務(wù)我省經濟高質(zhì)量發展中(zhōng)的重要作(zuò)用(yòng)，強化責任擔當，建立由科(kē)技(jì )、财務(wù)、人事等部門共同參與的協同推進機制，對重點平台、項目、人才團隊等加大資源投入和條件保障。 

　　13.探索多(duō)方協作(zuò)。支持高校在文(wén)旅經濟領域開展科(kē)技(jì )創新(xīn)平台建設、關鍵核心技(jì )術攻關和産(chǎn)學(xué)研協同創新(xīn)等；支持高校加強與地方政府合作(zuò)，積極對接當地産(chǎn)業需求，主動服務(wù)産(chǎn)業高質(zhì)量發展；鼓勵高校開展橫向協作(zuò)，對接龍頭企業開展項目、課題合作(zuò)，促進科(kē)技(jì )成果落地轉化；鼓勵高校與行業協會合作(zuò)，開展課題研究、業務(wù)培訓、人才培養等。 

　　14.推進協同發展。省教育廳會同有(yǒu)關廳局，共同推動成立高等教育服務(wù)文(wén)旅經濟高質(zhì)量發展政産(chǎn)學(xué)研用(yòng)金聯盟，由福建師範大學(xué)牽頭建設并負責聯盟日常工(gōng)作(zuò)，協調對接聯盟成員單位。各有(yǒu)關高校、行業組織、科(kē)研院所、企業、金融機構等結合特色優勢和發展需求，作(zuò)為(wèi)成員單位共同參與聯盟建設。政産(chǎn)學(xué)研用(yòng)金聯盟要建立健全工(gōng)作(zuò)機制，凝練重點任務(wù)，明确推進措施，對内推動形成優勢互補共同服務(wù)文(wén)旅經濟高質(zhì)量發展的高等教育新(xīn)格局，對外協同打造在文(wén)旅經濟領域具(jù)備重大影響力的福建高等教育新(xīn)名(míng)片。 

　　政産(chǎn)學(xué)研用(yòng)金聯盟建設方案 

　　一、建設原則 

　　（一）堅持服務(wù)需求。圍繞“四大經濟”發展需求，強化高校與政府、市場、社會之間的合作(zuò)，加快高校科(kē)技(jì )成果在重點行業與區(qū)域的轉化應用(yòng)，提升高校服務(wù)國(guó)家重大戰略、服務(wù)區(qū)域創新(xīn)發展、服務(wù)經濟轉型升級、服務(wù)保障民(mín)生的能(néng)力。 

　　（二）堅持系統推進。強化政府推進、高校牽頭，科(kē)研院所、行業組織、企業、金融機構等共同參與的政産(chǎn)學(xué)研用(yòng)金聯盟建設，通過有(yǒu)目的、有(yǒu)方向、有(yǒu)組織地實施若幹重點任務(wù)，推進資源整合、優勢互補，促進政産(chǎn)學(xué)研用(yòng)金各主體(tǐ)發揮優勢、深度合作(zuò)和協同創新(xīn)。 

　　（三）堅持協同育人。加強政産(chǎn)學(xué)研用(yòng)金聯盟與高校學(xué)科(kē)聯盟的銜接互動，把發展科(kē)技(jì )第一生産(chǎn)力、培養人才第一資源、增強創新(xīn)第一動力更好結合起來，促進人才培養、學(xué)科(kē)建設、科(kē)學(xué)研究、服務(wù)發展相互融合。 

　　二、建設目标 

　　圍繞我省“四大經濟”戰略發展需求，推進有(yǒu)組織的政産(chǎn)學(xué)研用(yòng)金協同創新(xīn)，共建一批重大平台，實施一批重大聯合攻關項目，推動産(chǎn)生一批重大成果、重大獎項，促進一批重大科(kē)技(jì )成果落地轉化，湧現一批在全國(guó)有(yǒu)影響力的“福建高校經驗”，為(wèi)新(xīn)發展階段新(xīn)福建建設和高質(zhì)量發展超越提供有(yǒu)力支撐。 

　　三、建設任務(wù) 

　　在“四大經濟”領域分(fēn)别建設政産(chǎn)學(xué)研用(yòng)金聯盟，由廈門大學(xué)、福州大學(xué)、福建師範大學(xué)、福建農林大學(xué)分(fēn)别牽頭建設海洋經濟、數字經濟、文(wén)旅經濟、綠色經濟政産(chǎn)學(xué)研用(yòng)金聯盟。 

　　1.強化共享互補，完善協同推進的體(tǐ)制機制。建立健全高校、科(kē)研院所、行業組織、企業、金融機構、政府部門共同參與、資源共享、優勢互補、協同推進的組織架構、工(gōng)作(zuò)機制和政策措施，推動聯盟成員積極參與、協作(zuò)聯動，發揮“1+1>2”的聚合效應。 

　　2.強化聯合攻關，提升區(qū)域創新(xīn)發展水平。對接行業主管部門，整合數字經濟、海洋經濟、綠色經濟、文(wén)旅經濟領域創新(xīn)資源，凝練對産(chǎn)業鏈提升有(yǒu)重大影響的科(kē)研方向，組織實施若幹重大聯合攻關科(kē)研項目，共建若幹重大科(kē)研平台。 

　　3.強化橫向協作(zuò)，促進産(chǎn)學(xué)研協同創新(xīn)。加強與地方政府合作(zuò)，積極對接當地産(chǎn)業需求，主動服務(wù)産(chǎn)業高質(zhì)量發展。加強高校科(kē)技(jì )成果對接轉化服務(wù)，促進創新(xīn)鏈與産(chǎn)業鏈的精(jīng)準對接和有(yǒu)效融合，推動高校科(kē)技(jì )成果轉化和産(chǎn)業化。加強與行業主管部門、協會合作(zuò)，開展課題研究、業務(wù)培訓、人才培養、行業賽事等活動。 

　　4.強化對外合作(zuò)，打造福建聯盟新(xīn)名(míng)片。充分(fēn)利用(yòng)21世紀海上絲綢之路國(guó)際産(chǎn)學(xué)研用(yòng)合作(zuò)會議，推動聯盟高校與“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家和地區(qū)高校在人才培養、科(kē)研合作(zuò)、學(xué)術交流、留學(xué)生教育等方面開展深入交流合作(zuò)，促進聯盟高校與“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家和地區(qū)重點産(chǎn)業相互密切合作(zuò)。 

　　四、組織實施 

　　（一）加強組織領導。建立由省教育廳、發改委、科(kē)技(jì )廳、工(gōng)信廳、财政廳、生态環境廳、文(wén)旅廳、海洋漁業局、金融監管局等相關部門協同推進的工(gōng)作(zuò)機制，統籌協調并研究制定政策措施支持聯盟建設。省教育廳負責總體(tǐ)規劃、監督管理(lǐ)聯盟建設工(gōng)作(zuò)，牽頭高校具(jù)體(tǐ)負責聯盟的建設和實施。健全完善校際工(gōng)作(zuò)協調機制，建立由牽頭高校主要領導為(wèi)召集人、參加高校分(fēn)管領導共同參與的工(gōng)作(zuò)聯席會議制度。強化校内工(gōng)作(zuò)協同，牽頭高校應建立由分(fēn)管校領導任組長(cháng)，規劃、科(kē)研、研究生、财務(wù)、學(xué)院等共同參與的聯盟建設工(gōng)作(zuò)專班，負責聯盟建設具(jù)體(tǐ)工(gōng)作(zuò)，協調對接聯盟成員單位。各有(yǒu)關高校、行業組織、科(kē)研院所、企業、金融機構等結合特色優勢和發展需求，作(zuò)為(wèi)成員單位共同參與聯盟建設。 

　　（二）完善運行機制。按照協同發展、共建共享的原則，深入探索建立符合聯盟特點的内部管理(lǐ)運行模式。制訂聯盟章程，完善規章制度和管理(lǐ)辦(bàn)法；建立重大事項、重大決策等溝通協商(shāng)機制，健全成員單位常态化、制度化互動交流機制，促進聯盟成員單位深度融合；加強科(kē)技(jì )成果轉化平台的推廣應用(yòng)，依托福建省高校科(kē)技(jì )成果轉化對接服務(wù)平台，為(wèi)聯盟開展産(chǎn)學(xué)研用(yòng)合作(zuò)提供服務(wù)載體(tǐ)，促進高校科(kē)技(jì )成果轉化和産(chǎn)業化。 

　　（三）強化投入保障。省教育廳在高校提升辦(bàn)學(xué)水平等專項中(zhōng)安(ān)排資金對聯盟建設予以支持，并将高校參與聯盟建設情況納入高校辦(bàn)學(xué)績效考核指标體(tǐ)系。鼓勵聯盟建立多(duō)元投入長(cháng)效機制，積極争取社會各方支持，多(duō)渠道聚集資源，增強自我發展能(néng)力。